《湖州职业技术学院报》  
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【访学有感】
英国访学随记张守丽

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  英国被誉为世界上高等教育学最发达的国家之一,经历了八百多年的风风雨雨,演变出严谨却又高效、复杂不失灵活的高等教育系统。得益于我校与英国南埃塞克斯学院开展的合作办学项目,我们一行四人有幸参加了为期三个月的访学活动,通过课堂观摩、专题讲座、走访交流等方式,了解了英国的高等教育体系和职业教育理念,英国的文化氛围与生活习惯也给了我许多启发,这里一并记录下来,与大家共享。
  英国的高等教育英国公共教育制度体系制度健全,管理有序,主要分初等教育、中等教育、继续教育、高等教育和师范教育等。我们所访问的南埃塞克斯学院既有继续教育,也有高等职业教育,而其对面仅一路之隔的南埃塞克斯大学则完全是高等教育。
  英国是世界上举办大学最早的国家,在20世纪中叶,英国高等教育得以大规模发展。如今英国有大学101所(1945年仅17所),其他高等学院47所,高等教育普及率高达80%以上。英国人的绅士风度举世闻名,我想与他们的高等教育普及程度不无关系。
  英国的大学本科学位分普通学位和荣誉学位两种。90%以上的学生学费和生活费来自政府拨款,这也是英国高等教育普及率极高的原因之一。
  英国的大学享有高度的自治权力,政府对大学只是实行宏观引导,主要负责政策的制定和经费拨付,高校在很大程度上属于自主办学。高等教育的核心理念逐渐倾向于服务社会大众的需要,演化出一套完整的高等教育结构框架。
  我们在英国进行了一个多月的英文课程学习。比起中国课堂,英国的课堂非常不一样。教室很小,容纳大约15个学生,学生们都围绕老师而坐,并不像中国,一个教室塞了六七十个人;课堂教学氛围比较自由宽松,学生随时可以就不理解的问题向教师提问,课堂上师生间的教学互动很多,学生学习时的主动性较强,而中国课堂上师生交流很少,大多时候是老师在黑板上写,学生在笔记本上记。整体来说,英国的课堂比中国的要放松许多,但并不失严格。
  英国的同龄人与我们相比要开放许多,他们的交流能力非常强,与陌生人聊天都是很正常的,而中国的孩子从小就受到“不要和陌生人说话”的教育,自然在表达和沟通能力方面受到了很大的限制。伦敦印象伦敦是世界上数一数二的大都市,我们在周末时间造访了这座现代美与古典美兼具的都市。
  伦敦并没有我想象中的拥挤与雾霾,反而是大片大片的绿地,马匹在悠闲地吃草,像点缀在绿地上的点点黑星。伦敦有各种各样的博物馆,像 nationalgallery,BritishMuseum,naturalhistorymuseum等等,每个博物馆都有很多有趣的项目,比如恐龙的动画、各种标本,还有很多科普游戏,这些著名的博物馆,对child全部是免费开放,许多小朋友在这里进行科普和历史知识的学习。这些博物馆都藏有很多珍宝,例如大英博物馆里珍藏着英国殖民时期从全球搜刮来的珍宝,其中中国馆有整整一层楼!看着那么多中国的珍宝躺在他乡的土地上,我想它们也会思念祖国吧!
  剑桥一日游令我相当难忘。我们在著名的康河上划船,真的体验了一次“康河渔夫”的感觉,虽然有点累,但是能欣赏到两岸的绿地、水中的野鸭、远处高耸的学院教学楼,真的感觉这所世界著名大学太美了。我们还参观了著名的国王学院,那里的建筑都有好几个世纪的历史,哥特式建筑的古典美给我留下了深刻印象。
  英国的文化生活英国的人文习俗要从喝茶说起———200多年前,中国茶叶传入英国时,英国人还把它看作是稀世珍品,而今天,英国已成为世界上茶叶销售量最大的国家之一,平均一年一人约需3.5公斤茶叶。一些英国人早上未起床就要喝一杯浓茶,称作“被窝茶”。英国人爱喝红茶,尤其爱喝中国祁门红茶。过去他们喝茶时要加牛奶或放一些柠檬汁,还要加糖。但随着减肥热的兴起,英国人逐渐爱上了不加糖的奶茶或带各种水果汁的饮料茶。
  我们在英国的早餐基本是ASDA和TESCO 里 的 面 包 加 黄 油、果 酱、CHEESE或者牛奶。英国人很不重视午餐,吃些薯片、巧克力就可以打发,学校里很多师生都是自带三明治。晚餐的菜色也没有太多选择的余地,番茄、西兰花、卷心菜、扁豆和白菜这些在国内常见的蔬菜,在这里都很贵。
  英国国民的素质值得中国人学习。在英国,巴士基本都是双层的,不管巴士怎么拥挤,都会给老年人留出一个专用座位,说话的声音非常小,很少有大声喧嚷的现象;马路上的行人要赶路的话,要和旁人说好几句excuseme;红绿灯前,司机总会让行人先行,并且几乎听不到车喇叭的声音……英国的绅士风度随处可见,也许正是国民的高素质造就了英国的大国地位。我想,中国在经济快速发展的同时,在提升国民素质方面也应该有紧迫感,多向发达国家借鉴宝贵经验。
  在英国三个月的学习生活使我开阔了眼界。教育是立国之本,我想我们应该积极借鉴发达国家先进的高等教育经验,立足国情,积极投身到当前的高等教育综合改革中去,尽到教师应尽的职责,不断提高自己的教学和科研工作水平,为学校的建设、为国家的建设贡献自己的绵薄之力。
  (本文作者系我校机电与汽车工程学院教师,于2017年9月—12月赴英国南埃塞克斯学院进行为期三个月的访学。)

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